Výber karikatúry pre dieťa

27-09-2018
Vzťahy

O škodlivosti televízie mnohí počuli dlho. Zároveň málo ľudí myslí, že sila vplyvu závisí len od nás. Pokiaľ ide o deti, zodpovednosť spočíva na pleciach rodičov.

Existuje mnoho prístupov k karikatúram: začínajúc od "pozorujeme len staré sovietskych karikatúr" a uzavierame "čokoľvek, ak len dieťa sedí pokojne". Definujme, čo očakávame od toho, že dieťa sleduje karikatúru:

  • voľný čas rodičov na starostlivosť o svoje veci;
  • relatívne ticho v miestnosti (sledovanie karikatúry je zvyčajne sprevádzané sedením na pohovke bez hlučných hlasných hier);
  • rozvoj niektorých zručností, učenie sa niečoho;
  • vďačnosť dieťa.

Každý z týchto bodov má svoj vlastný význam. Ale je to tak, ako je to možné, je lepšie trochu obmedziť čas pozorovania karikatúry. Pre každý vek existujú obmedzenia na maximálny čas strávený na "modrej obrazovke". Len málo sa k nim pridržiava, ale so silným a hlavným zázrakom, odkiaľ pochádzajú jeho problémy zraku.

Pri výbere karikatúry by sa mali riadiť niekoľkými parametrami:

  • vekové vlastnosti (to sa týka nielen trvania, ale aj dej, nuansy grafiky);
  • súlad s očakávaniami dieťaťa a špecifická skúsenosť (obľúbená hračka ako hlavná postava bude nesmierne potešiť viac než neznáme hrdinovia);
  • umelecká úroveň (repliky postáv, vzhľad podrobností);
  • vývojové úlohy, ktoré je potrebné riešiť.

Z osobnej praxe:

Výber karikatúry nie je jednoduchý. Dieťa má zvyčajne dva extrémy: chcete skontrolovať ten istý príbeh o svojej obľúbenej osobe mnohokrát, zakaždým, keď chcete niečo nové. Preto je lepšie mať viac kariet v knižnici domáceho kina (je ľahšie vybrať ten najlepší).

Pre našu rodinu sme pre deti zaviedli niekoľko pravidiel pre sledovanie animovaných filmov:

  1. Ak dieťa zatiaľ nevidel karikatúru, po prvýkrát sa naň pozerá len so svojimi rodičmi. Počas celej akcie je potrebné vyjadriť sa k aktivitám postáv, aby sa ukázal ich postoj k udalostiam, ktoré sa odohrávajú. Závisí od vás, ako bude táto situácia alebo táto situácia vnímaná. Toto je najlepší čas vysvetliť dieťaťu, že krádež nie je dobré (televízna séria "Dasha the Traveler"), odďaľuje sa od rodičov - a ešte viac ("husi") a pomáha druhým je pozitívnym činom ("Repka"). Na príklade hlavných postáv je možné ukázať, akú neposlušnosť vedie ("Alyonushka a brat Ivanuška"), ako strašné sebavedomie ("Chicken Ryaba") a oveľa viac.
  2. Pred zdieľaním by rodičia mali byť 100% istý, čo sa stane na obrazovke. Ak ste nevideli karikatúru, je lepšie, aby ste jej dieťaťu neukázali. Kto vie: Čo keď hrozné monštrum uprostred zobrazenia opustí strach v duši dieťaťa? Alebo neočakávaný výsledok otriasne citlivým dieťaťom? Poznať odpoveď na otázku "Čo robí táto karikatúra?" je potrebné ho vopred pozrieť.
  3. Diskusný pohľad po skončení. Po prvé, prináša bližšie rodičia a dieťa (ďalší dôvod komunikácie). Po druhé, prepísanie sprisahania rozvíja pamäť, zlepšuje predstavivosť, učí pochopiť, čo sa deje, vykonáva logickú konštrukciu. V budúcnosti bude mať dieťa možnosť zobraziť karikatúru samo od seba, a to tak, že bude zobrazovať to, čo videl. Je lepšie, aby ste nereprodukovali známu líniu sprisahania, ale diskutovať o niektorých scénach: čo si spomeniete, kto čo robil, čo presne (žiadať o názor dieťaťa).

Vďaka týmto jednoduchým pravidlám sa pre nás ľahšie komunikovalo. Dlhé rozhovory s trojročnou dcérou ju naučili, aby opisovala, čo videl, a to viac koherentne kombinovať slová vo vete. Čím staršia dostane, tým zaujímavejšie je diskutovať o tom, čo vidí. Spolu s ňou a učíme sa.

Užite si svoje prezeranie!

Zvlášť pre womeninahomeoffice.com - Kateřina